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BICTEL/e - ULg
Serveur institutionnel des thèses de doctorat



Nouvelles thèses
dans BICTEL/e - ULg
  • Gilissen, Julie - DEVELOPMENT OF PHARMACOLOGICAL TOOLS FOR THE IDENTIFICATION OF G PROTEIN-COUPLED RECEPTORS LIGANDS / DÉVELOPPEMENT D'OUTILS PHARMACOLOGIQUES POUR L'IDENTIFICATION DE LIGANDS POUR LES RÉCEPTEURS COUPLÉS AUX PROTÉINES G
  • Willems, Marie - Study of potential therapeutic targets within de NF-kB signaling pathway in human gliomas/ Etude de cibles thérapeutiques potentielles au sein de la voie de signalisation NF-kB dans les gliomes humains
  • NIZET, Jean-Luc - Contribution à la chirurgie oncoplastique du sein
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Nom de l'auteur Titre Département
[Public/Internet] Beche, Emmanuel Représentations sociales et usages de l’ordinateur chez les élèves dans deux lycées du Cameroun. Esquisse d’une approche d’appropriation des technologies et d’innovation techno-scolaire Social representations and uses of computer technology by pupils in two secondary schools of Cameroon. Outline of an approach to the use of technology and techno-school innovation FAPSE - Département Education et formation
[Restreint/Intranet] Detroz, Pascal LE POINT SUR LES DISPOSITIFS D’ÉVALUATION DES ENSEIGNEMENTS PAR LES ÉTUDIANTS : PERTINENCE, UTILISATION, AMÉLIORATION FAPSE - Département Education et formation
[Public/Internet] Hounkpe, Adjignon Débora Gladys La mise en oeuvre de l'approche par compétences dans l'enseignement du français au Bénin FAPSE - Département Education et formation
[Public/Internet] Pelt, Véronique La communication dans les relations école/famille au Grand-Duché du Luxembourg et analyse de sa représentation sociale. FAPSE - Département Education et formation
[Restreint/Intranet] Peters, Stéphanie Transfer of training: Modeling the impact of trainee characteristics, training design, and work environment variables/Transfert des acquis de formation : Modélisation de l’impact de variables liées à l’apprenant, au design pédagogique, et à l’environnement de travail FAPSE - Département Education et formation
[Public/Internet] Vierset, Viviane Émergence de postures d'accompagnement et d'apprentissage réflexifs. Effets d'un dispositif professionnalisant inscrit sur le parcours de stages des étudiants en médecine. FAPSE - Département Education et formation
[Public/Internet] WANLIN, Philippe Élèves forts ou faibles : qui donne le tempo ? Une analyse de la place des élèves dans les processus de pensée des enseignants / High or low performing students: which ones do steer the instructional rhythm? FAPSE - Département Education et formation

Les fichiers associés aux thèses sont accessibles par l'Internet [Public/Internet] ou que par l'Intranet [Restreint/Intranet] ou Mixte [Mixte].

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